Dernières Actualités

Les nouveaux élèves de seconde du lycée générale et professionnel pourront postuler* dès leur inscription pour la rentrée 2025 pour intégrer l'option JSP !

* sous condition d'être domicilié dans le département de l'Ardèche. Les dossiers de candidature pour l'option JSP seront étudiés à partir de mai 2025 suivis d'un entretien de motivation.

Soirée raclette pour les 110 élèves internes au lycée Jules Froment !

Merci aux équipes de Plein Sud !

Octobre Rose 2024

Les élèves du lycée Jules Froment se sont pleinement investis et ont organisé, accompagnés par l'équipe pédagogique, différents stands, au profit de la Lutte contre le cancer du sein.

Ainsi, les élèves ont pu profiter, en échange de quelques euros, d'un massage des mains avec les produits Melvita, des Eaux Minérales de Vals les Bains, ainsi que de délicieux gâteaux, généreusement préparés par les volontaires.

Une marche solidaire à travers les rues d'Aubenas a également été proposée.

Vendredi 20 septembre 2024, 15 élèves de seconde générale et technologique de la section européenne et du lycée professionnel se sont envolés vers la Hongrie, suite au programme d'échange Erasmus avec le Lycée Obudai de Budapest.

Ils ont retrouvé leurs homologues hongrois, accueillis en mai dernier, et leurs familles, qui les accueillent à leur tour.

Lors de cet échange, plusieurs thématiques d'échange ont été abordées comme l'histoire de l'immigration et des réfugiés ou encore la crise énergétique et le changement climatique, afin de pouvoir développer des études comparatives et des solutions communes.

Nos élèves ont participé aux cours de leurs camarades hongrois et bien sûr, visité des sites culturels majeurs de Budapest, tel que le Parlement, le Bastion des pêcheurs, l'église Saint Mathias, le Mémorial des Chaussures ou encore le marché couvert, tout en découvrant les spécialités culinaires locales, tel que le Langos.

L'équipe de Direction a rencontré l'Adjudant-Chef Dominique du Service JSP - Citoyenneté d'Aubenas pour échanger autour d'un projet d'option Jeunes Sapeurs Pompiers pour la rentrée 2025 !

La rentrée bat son plein au Lycée Jules Froment avec de beaux projets en perspectives et déjà, des temps d’échanges et de rencontres ayant favorisé la rentrée scolaire de nos nouveaux élèves.

Ainsi, l’expérience renouvelée de la journée d’intégration pour les secondes, 3^ème prépa métiers et les CAP 1^ère année, où une rencontre ludique des élèves avec les équipes pédagogiques fut très appréciée de tous.

Les élèves retrouvent également la Pastorale, où ils peuvent profiter de temps d’échanges, d’écoute et de rencontres.

Enfin, tous les élèves du LGT sont heureux cette année de pouvoir profiter du tout nouveau foyer équipé d’un babyfoot, à la demande des élèves du CVL.

• Bac Général : 98% de réussite avec 75% de mentions
• Bac STMG : 100% de réussite avec 25% de mentions
• Bac ST2S: 89% de réussite avec 65% de mentions
• Bac pro AMA 100% de réussite avec 70% de mentions
• Bac pro Accueil 100 % de réussite avec 90% de mentions
• Bac pro Commerce 85% de réussite avec 50% de mentions
• Bac pro Vente 100% de réussite avec 83% de mentions
• Bac pro Esthétique 88% de réussite avec 80% de mentions
• CAP EPC: 100% de réussite avec 70% de mentions
• CAP PSR: 100% de réussite avec 100% de mentions
• 3ème prépa métiers : 90% de réussite avec 74% de mentions

Félicitations aux jeunes pour leur réussite et aux équipes pour leur accompagnement ! Très bel été à tous !

Un nouveau média est né au Lycée Jules Froment !

www.toutsurfroment.fr est le binôme du site officiel, conçu pour laisser nos jeunes s’exprimer et partager les évènements qui font vivre notre communauté.

Toutsurfroment.fr, est l’interface numérique dédiée aux talents de nos élèves (écrits, audios, vidéos, dessins, photos…), mais relaye également les voyages et sorties scolaires, les performances de l’Association Sportive, des infos sur les ateliers, les travaux fait en classe, les éco-délégués, le CVL…etc. Avec en toile de fond, la bienveillance !

Alors à vos contenus !

L'année pastorale du lycée se termine en beauté.

Nous rentrons du pélé du Puy en Velay, où découvertes, prières, jeux ont bien rythmé nos deux journées.

Le premier jour, nous avons profité du beau temps pour découvrir le sanctuaire entre la montée du Rocher de St Michel d'Aiguilhe, la visite de l'ensemble cathédrale puis la montée à Notre Dame de France... 

La deuxième journée, nous avons visité la ciergerie Sud-Est, et nous avons joué tout en découvrant le centre ville avec un escape game dans le centre historique.

On est rentré heureux de ces deux jours passés ensemble et prêt à profiter des vacances...

Connaissez-vous le speed booking? Kézako?

Les « rencontres littéraires rapides » (speed booking) désignent des rencontres organisées entre des participants autour de livres qu’ils ont lus. Chaque participant présente en 3 minutes le livre qu’il a lu en incitant son public à lire ce livre.

Les élèves de 2nde 5 et de 2nde 6 de M. Leblanc (professeur de français) ont ainsi disposé de 4 séances au CDI avec Mme Raoux (professeure documentaliste). Chaque élève a d’abord choisi un livre du CDI parmi les « vite-lus », la littérature jeunesse ou les romans tout public. Le livre a été lu sur le temps du cours. Puis, est venu le temps de réaliser la présentation du livre, brève et en créant du suspense pour susciter l’envie de lire le livre. Chaque élève, en cherchant les bonnes raisons de lire le livre, rationnelles ou affectives, a ainsi eu l’occasion d’utiliser les outils de l’argumentation, au programme du cours de français en 2nde.

Les élèves ont été également amenés à réaliser un marque-pages ou un prospectus à offrir à ceux qui souhaiteraient lire leur livre.

Le jour J, chaque élève a présenté son livre à sa table de 3 ou 4 élèves. Puis, à tour de rôle, chaque élève a été amené à aller présenter son livre à une ou plusieurs autres tables. Tour à tour, les élèves se sont retrouvés auditeurs et présentateurs, lisant également un extrait de leur livre à voix haute pour donner un aperçu sur le style.

Ainsi, cette activité s’est révélée être un bel exercice oral. Même les plus réticents à la lecture ou à la préparation de l’argumentation se sont montrés d’excellents représentants de leurs livres !

Trois élèves résument bien leur expérience lors de ces rencontres littéraires :

- "J'ai beaucoup apprécié ce speed booking car cela m'a permis de développer mes compétences orales devant les spectateurs. J'ai aussi aimé découvrir d'autres livres, qui sont pour moi très intéressants. Aimant bien lire, j'ai beaucoup aimé Cris de Laurent Gaudé". Leny.

- " J'ai énormément apprécié ce concept de speed booking puisque celui-ci m'a permis d'apprendre à connaître de nouveaux livres dont je ne connaissais pas l'existence, de découvrir aussi de nouveaux thèmes comme l'immigration. Cela m'a permis de m'améliorer et d'apprendre à lire d'autres livres." Ilyam.

- " J'ai pu découvrir de nouveaux livres et d'autres histoires," Dylan.

Les élèves de terminale de la spécialité Histoire géographie Géopolitique Sciences politiques et de la spécialité Sciences économiques et sociales ont accueilli Thomas Zribi lundi 6 mai. Le temps d’un échange avec le scénariste du roman graphique co-réalisé avec le graphiste Damien Roudeau : Rwanda : à la poursuite des génocidaires.

Mr Zribi, journaliste, grand reporter, rédacteur en chef exerce aujourd’hui pour Radio Nova et réalise des documentaires et reportages, notamment sur le Rwanda. Pour ce roman graphique, il a suivi le couple des Gauthier dans deux de leurs séjours au Rwanda. Alain et Dafroza Gauthier consacrent leur vie depuis le génocide à la traque des génocidaires rwandais qui se sont réfugiés en France. Ils accumulent les preuves, les témoignages pour que les meurtriers soient jugés pour les crimes commis contre les Tutsi au printemps 1994. C’est ce travail d’enquête que retrace Rwanda : à la poursuite des génocidaires, le roman graphique comme le documentaire du même nom.

L’échange avec Thomas Zribi a été riche, questionnant son travail d’investigation, la responsabilité de la France dans le génocide ou encore l’état de la société rwandaise aujourd’hui. Les élèves ont ainsi pu revoir un des points de leur programme qui porte sur la justice populaire rendue au Rwanda après le génocide et mieux comprendre l’articulation entre histoire, mémoire et justice avec l’exemple des Gauthier.

Deux talentueuses danseuses de terminale du Lycée Jules Froment nous ont fait l’honneur d’illuminer le couloir du bâtiment B lors d’une gracieuse danse, mise en scène par leur professeure de danse Camille Perrier. Pour visualiser la vidéo c’est par là…Alors, on danse... (Vidéo) - TSF (toutsurfroment.fr)

En ce début du mois d’avril 2024, les élèves de première de la spécialité LLCE, ont profité de l’accueil de leurs hôtes d’Outre-Manche pour réaliser un séjour linguistique et culturel d’une semaine dans la région de Bath, Bristol et Cardiff. Les visites furent l’occasion d’illustrer le programme d’enseignement du cycle terminal.

Ils ont alors eu l’opportunité de découvrir le célèbre site mégalithique de Stonehenge, la ville de Bath et ses vestiges des thermes romains ou encore une journée d’excursion à Bristol à travers l’histoire et les œuvres d’artistes urbains de renom, dont le célèbre « Banksy ».

Enfin, leur excursion à Cardiff leur a permis de découvrir le Musée d’Histoire de St Fagans et de s’initier au cricket au Swaleck Cricket Stadium.

Nos élèves sont revenus, des souvenirs plein la tête !